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六年级上册《望大陆》语文教案

时间:2023-01-07 05:41:34
六年级上册《望大陆》语文教案

六年级上册《望大陆》语文教案

作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的六年级上册《望大陆》语文教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级上册《望大陆》语文教案1

教学目标:

1、指导学生朗读课文,体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。

2、使促学生独立认识“兮、殇”2个生字;能正确、熟练并有感情地背诵全首诗。

教学重点:体会诗中所表达出的于佑任先生浓浓的爱国情感。

教学难点:指导学生朗读课文。

教学时间:一课时

教学过程:

一、引入新课

板书课题,齐读课题。

认识诗人。简介诗人生平及写作本诗的背景。

二、学习诗歌

1、自学生字。注意字的音和形。

“兮”“殇”都是一声;“殇”Shang,翘舌音。

2、自己读课文,注意把诗读正确、流利,了解每一小节诗的大意。

3、体会诗歌感情。

(1)默读课文,思考:诗人有什么嘱咐?

(2)说一说诗人为什么要“望我故乡”“望我大陆”?

(3)有感情地朗读一二节。

(4)齐读第三小节:诗人都望到了什么?

(见到“天”“地”的景象:天是深蓝色的,在天幕笼罩下的大地,茫茫一 ……此处隐藏860个字……图,并结合朗读有关诗句,使学生懂得:“一国两制”构想已作为对中华民族的伟大贡献而功垂青史、光照中华。

在理解每小节诗的内容、情感时,要结合指导朗读,做到能有感情地去读,并把第三小节背诵下来。

4.组织学生赛读,教师应作出及时恰当的评价。

(五)练读。

训练学生掌握朗诵技巧,读出感情,读出韵味。

(六)谈话导练:

香港回归,百年盛事,普天同庆,举国欢腾。我们祝愿香港明天更辉煌。让我们再读一读另一首献给香港回归之日的散文诗吧!

香港明天更美好

归家,归航。

沐过世纪的风雨,一个信念伴随一个民族走过了百年沧桑。

长久的期待,苦苦的渴望,今夜紫荆花以一瞬的盛开凝聚了一个世纪的守望。

千紫万红是花,万紫千红是人。从南疆到北国,从东海至西域,延至五洲四洋,花千树,星如雨,狮龙舞。亿万颗心灵为这一时刻歌唱。

香江——长江——黄河,当归家的女儿带一路征尘,踏入家门时,迎接她的,是亲人最真的笑脸,最醇的问候。

火树银花,凤箫声动,狮龙竞舞。任何欢乐的字眼都无法尽述中国人那浓得化不开的激情。

归家的日子,香江为温情亲情陶醉。

一个民族用无比的欢乐向世界宣告:香港回家了,香港明天更美好。

(七)作业布置

通过各种手段收集香港的历史和今天的香港的资料

(八)板书设计

《明天刚刚辉煌》

——献给香港回归值日

忆往昔,盼归航

寻发展,血脉连

绘航向,望未来

表达了香港回归给作者和全国人民带来的无比喜悦的思想感情。

《六年级上册《望大陆》语文教案.doc》
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