在祖国怀抱里教案
作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的在祖国怀抱里教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
在祖国怀抱里教案1一、教学内容：
歌曲《在祖国怀抱里》、《中华人民共和国国歌》。
欣赏《我为祖国守大桥》。
二、教学目的：
1、能学会唱歌曲《在祖国怀抱里》，并创编歌表演，享受表演的快乐。
2、能积极参加音符之家的教学活动，认识四分音符、二分音符和全音符的形状，能分清它们的时值及差别。
三、教学重难点：
1、用自主学习的方式学会歌曲，用热情、欢快的声音表现歌曲。
2、掌握四分音符、二分音符和全音符的基本知识。
四、教具准备：音乐娃娃卡片、音符之家小房子卡片、打击乐器等。
五、教学课时：二课时
六、教学过程：
一）、活动“音符之家”
1、导入：随着《我为祖国守大桥》的音乐分组开着“火车”进教室。（由各组的小组长当火车司机）
2、看一看（出示音符卡片：二分音符、四分音符）。
3、请同学们用手在空中画出全音符、二分音符、四分音符。
4、找一找有哪些音符。
5、唱一唱找到的音符，与音符交朋友。
二）、学唱歌 ……此处隐藏421个字……一谈自己的感受
2、第二遍：
（1）请同学们仔细听每一句歌词的第一个字，有什么特点？
（2）书上的提问
（两条大河：长江、黄河四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术五岳：华山、恒山、衡山、嵩山、泰山）
3、第三遍：
再次感受歌曲轻快活泼、有朝气的情绪
（二）欣赏歌曲《最美丽》
1、第一遍：请同学们听赏歌曲的情绪，并谈一谈自己的感受
2、第二遍之前，教师提示：这首歌曲用了齐唱、合唱、轮唱三种演唱形式你能听出来吗？
3、第三遍：带领同学们听三种演唱形式，请同学们思考为什么用这么丰富的演唱形式来表现歌曲？
4、第四遍：再次感受歌曲中对祖国的赞美之情
五、结束新课。
第三课时
教学内容：
集体舞《我们的祖国是花园》
教学目标：
1、学会跳集体舞《我们的祖国是花园》
2、在学跳集体舞
3、活泼而有序地表演
教学重点：学跳集体舞
教学难点：有序地表演
教学过程：
一、组织教学（略）
二、复习旧课
复习歌曲《在祖国怀抱里》
三、新授
（一）熟悉歌曲
（二）感受歌曲节拍、情绪
要求：一边听，一边拍手
（三）创编动作或模仿基本舞蹈动作
1、教师与学生一起创编动作
2、学生全体统一动作
（四）集体舞
一边听歌曲，一边表演全体同学两人一队，顺时针方向站或双圆圈队形
四、结束新课
