【必备】语文教案范文5篇
在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的语文教案5篇，希望能够帮助到大家。
语文教案 篇1教材分析：
本篇课文是一篇神话故事，全文讲述了天神普罗米修斯为了帮助人类过上幸福的生活，脱离苦海，不顾主神宙斯的反对，历尽千辛万苦寻找火种，把火带给人类，教给人类用火取暖做饭的本领，让人类过上幸福的新生活。
他的做法激怒了宙斯，受到了严厉的惩罚。在巨大的苦痛面前，他毫不退缩，不乞求仁慈，决不为自己做过的事懊悔，为了人类的幸福生活，他不惜忍受痛苦，成为人类心目中伟大的英雄。
本课篇幅较长，要引导学生快速浏览全文，理清文章层次，抓住文章的重点段落细致阅读。教师在教学中要抓准文章的主线索普罗米修斯为什么能成为人类心中的英雄？这一切入点展开教学，层层深入，感受普罗米修斯为拯救人类的生活，不惜忍受痛苦，不惜牺牲自己的伟大精神和英雄气概。
学情分析：
本课是一篇神话故事，内容生动感人，情节起伏跌宕，能激发学生的阅读兴趣。五年级的学生已经具备了一定的阅读理解的能力，并能在阅读中概括文章的主要内容，抓住文中印象最深的细节去体会感悟。教学中教师要围绕着主要问题引导学生自主阅读，让学生通过抓重点词句，感悟体会人物的思想品质。
另外，学生已具备了查找，筛选，运用资料的能 ……此处隐藏5930个字……用“——”画出鲸的生活习性，用“~~~~~~~”画出须鲸的生活习性。读一读，填好表后在小组内交流。
5. 鲸在睡觉的时候是什么样子的?自主学习第6自然段，想象一下鲸睡觉的样子，并把他画下来。
6. 轻声读一读第七自然段，说一说你还知道什么。
二.回顾内容，朗读记忆
我们对鲸的生活习性已经有了一些了解，哪个方面给你留下的印象最深，你就把这部分读给小组的人听，看看哪个同学能把这自己喜欢的内容背下来。
三.出示资料，延伸扩展
1. 出示“资料袋”的内容，自由朗读，谈谈感受。
2. 通过学习课文，我们对鲸已经有了一些了解，其实，我们人类对鲸还有许多地方都不够了解，这些都等待着同学们去探索。布置学生搜集课外资料，以“鲸的自述”为题，围绕一方面的内容写一篇短文。
**板书设计
非常大 鲸 是哺乳动物，不是鱼
种类
生活习性
作业设计：
一.填写反义词组成词语
积 ( ) 成( ) 深( )浅( ) ( )旧( )新
半( )半( ) 转 ( )为( ) ( )尽( )来
出( )入( ) 弄 ( )成( ) ( )惊( )怪
二.选词填空
宽敞 宽阔 宽大
1.每个人都应该有( )的胸怀。
2.( )的窗帘上有许多美丽的图案。
3.搬入新居以后，我家的房子( )多了。
凶猛 凶恶 凶狠
1.狼在小羊面前露出( )的面目。
2.狮子是( )的野兽。
3.( )的敌人，杀害了“小萝卜头”。
