大班教案

【热门】大班教案范文汇总6篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的大班教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、 在折成双三角形的基础上，继续学习看图示折成青蛙。

2、 通过观察折纸步骤示意图以及教师的示范、讲解，巩固学习双三角的折法。

3、 喜欢进行折纸和青蛙的活动。

活动准备：

1、 教师折好的“青蛙”一个。

2、 青蛙折纸步骤示意图。

3、 幼儿用书人手一册，记号笔若干。

活动重点：看图示折叠青蛙。

活动难点：双三角的折法。

活动流程：

谜语导入——出示范例——观察步骤图——师讲解折法——幼儿操作——游戏活动

活动过程：

一、猜谜语引起幼儿兴趣

师：今天有一个小动物要和我们小朋友一起来做游戏，你们猜猜看会是谁呢？老师先说说这个小动物的特点，然后请小朋友来猜。

师：一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小时候有尾没有腿，大了有腿没有尾。

幼：青蛙。

师出示折好的“青蛙”。

师：你们知道老师折的是什么呀？

幼：青蛙。

2.鼓励幼儿自己设计、制作通讯簿，学习记录家人及好友的联系电话。

3.在游戏中丰富幼儿的生活经验，增进与家人、好友间的感情。

活动准备：

1.布置一个“通讯簿”的展览角摆放各种各样的通讯簿。

2.幼儿活动前已了解爸爸、妈妈的联系号码。

3.水彩笔、各种标记、空白通讯簿每人一本。

活动过程：

1.谈话导入课题。

小朋友，手机已进入家家户户，爸爸妈妈都在使用手机。你知道爸爸、妈妈有许多朋友，怎样才能记住这些号码呢?

教师：手机里的通讯录便具有记录多个好友电话的功能。

2.欣赏各种各样的通讯簿，了解它的审美、实用功能。

我们小朋友带来了许多的通讯簿，一起去欣赏吧!引导幼儿从封面、封底及内容等欣赏，说说你看到了什么?

你喜欢这些通讯簿吗?你想自己设计一本属于你的通讯簿吗?今天请小朋友制作通讯簿。制作时应先设计好封面、封底，再记录好友的电话。老师也设计了一本通讯簿，一起看看，好吗?教师交代注意事项：先想好封面、封底画什么，然后记录号码，每人可选标记贴名字后表示自己，不会写名字的记住自己的标记，先记录好自己的号码，然后记录好友的号码。

3.幼儿自制通讯簿，教师巡回指导。

教师提醒个别幼儿检查号码的位数，别遗漏了。

4.幼儿互相欣赏通讯簿，互相。

5.游戏“打电话”。

小朋友我们来玩“打电话”的游戏吧!你想对好友说什么?怎样打电话?

6.延伸提示：

小朋友回家后可与家人、朋友打电话，述说对他们的思念。